近年來，隨著生成式 AI 工具的興起，也開始出現了的 AI 檢測工具的大量使用，來避免有學生或者研究者錯誤地使用 AI 工具並企圖混淆其內容的撰寫。但目前的問題是，AI 檢測工具雖然提供了極大的幫助，但也可能出現錯誤的判斷。
即使是 Turnitin 這樣的大品牌也無法保證100%正確的結果，他們自己也表示，在分析句子時，其誤報率為 4%。
如果你辛苦地花了大量時間撰寫論文或報告，結果被 AI 檢測工具說內容是 AI 生成的，你一定感到非常挫敗和生氣，不是嗎？
今天，我們分享幾個方法來保護你自己，避免你辛苦的工作成果付諸流水。
在華盛頓郵報的報導中提到：
卡加利大學教育教授莎拉·伊頓 (Sarah Eaton）表示，太多教育工作者認為 AI 檢測工具是「靈丹妙藥，可以幫助他們完成識別可能的學術不端行為的艱鉅工作」。
“現實是這些產品並不完美。”
Turnitin 報告稱，在分析句子，其軟體錯誤地將 4% 的寫作標記為人工智慧生成。如果 Turnitin 偵測到文件的 20% 以下是由 AI 產生的，則這些誤報的發生率會更高。
而Bloomberg的報導則是說：
彭博社使用兩個領先的 AI 檢測工具——GPTZero 和Copyleaks 對 ChatGPT 發布之前撰寫的 500 篇論文樣本進行測試，結果顯示，這些服務錯誤地將 1% 到 2% 的論文標記為可能由人工智慧撰寫。
史丹佛大學研究人員2023 年的一項研究發現，AI 檢測工具在檢查美國出生的八年級學生撰寫的論文時“近乎完美”，但他們將一半以上非英語母語學生撰寫的論文標記為人工智慧生成的。
OpenAI 最近表示，它沒有發佈人工智慧寫作檢測工具，部分原因是擔心它可能會對包括 ESL 學生在內的某些群體產生負面影響。
1. 利用雲端工具的版本歷史記錄
使用 Google Docs 或 Microsoft Word 等雲端文書處理工具，這些平台提供的版本歷史記錄功能可以清楚地追蹤文件的修改過程。透過此功能，你能展示自己撰寫文件的完整時間軸，證明文中的內容是逐步完成的，而非突然出現的。
雖然小部分蓄意貼上AI 生成內容是可能的，但至少可以進行仔細的一步步檢測來釐清。但要注意但它們可能無法全面展示你編輯過程的細節。
2. 螢幕錄製寫作過程
另一種直接有效的方法是使用螢幕錄製工具記錄自己的寫作過程。此方法能真實呈現你如何構思與撰寫內容，提供視覺化的證據來說明你的作品確實是由你親自創作的。
有一個Chrome擴充功能 Originality.ai 能夠紀錄你的寫作過程並提供一些報告如下，你可以看這個影片了解更多：
根據密西根大學迪爾伯恩分校數位教育主任克里斯托弗·凱西 (Christopher Casey) 的建議，採用自己習慣的語言風格撰寫作業，有助於表現個人的獨特性。透過使用自己理解並常用的詞彙與表達方式，你能讓內容帶有明顯的個人特色，進一步強化原創性證明。
當一般的對話和舉證還無法解決問題時，你需要熟悉學校針對學術不端行為的官方政策與流程。了解如何正確地上訴，能夠讓你在遇到不公正指控時有效維護自身權益。
1. 尋找上訴或投訴的管道
如果你認為自己遵守了規定，卻被教師指控未完成要求，則應該根據學校的政策提出正式申訴，表明你的立場。
2. 尋求專業支持
許多大學設有專門幫助學生應對學術不端指控的機構。這些部門可以提供法律程序的指導，協助你準備文件和證據，並確保整個流程的公平性。
3. 確認人工智慧使用政策
在某些情況下，教師可能使用未經授權的 AI 工具來指控學生作弊。然而，不同學校對 AI 的使用有著截然不同的規範。建議你仔細閱讀課程大綱中的規則，了解課程對 AI 的具體要求。
教師應避免將檢測工具用於「懲罰」，而是作為一個過濾和協助，專注於了解學生的學習過程。事實上，如密西根大學迪爾伯恩分校這樣的學校已經決定不允許人工智慧檢測工具成為學術誠信調查的一部分，以減少潛在誤判的風險。
4. 當其他途徑無效時的法律支持
如果你所有的努力都未能解決問題，且該課程對你的畢業非常重要，你可以考慮尋求法律建議。律師可能幫助你檢查學校是否遵守程序並提出法律訴訟。需要注意的是，法律行動通常費用高昂且耗時，因此僅適合在其他選項完全失敗後才考慮。
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比如提供中英雙語翻譯，並由專業母語編輯進行校對，確保文件用語自然、流暢。可根據需求進行輕度修改保留作品語氣，或全面重寫以避免 AI 生成檢測問題。
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